Шахматный клуб

Цели и задачи дополнительной образовательной программы,
реализуемой в объединении "Шахматный клуб"
(образовательная программа разработана Гайнулиной В.М., руководителем шахматного клуба "Фианкетто")

Цель программы - на основе обучения учащихся игре, введения их в мир шахмат, содействовать интеллектуальному, эстетическому и общекультурному развитию детей, становлению их деятельностной субъектности.

Задачи :

учебные:: обучить детей техническим шахматным умениям;; дать детям теоретические знания и сформировать практические умения реализовывать теоретическую информацию;; содействовать накоплению и развитию их опыта игры;; сформировать интерес, переходящий в потребность, к изучению шахматной теории и практики;; сформировать и развить композиционное чутьё, аналитические умения, комбинационную грамотность.
воспитательные:: предъявить этикетные нормы поведения в шахматных и внешахматных жизненных ситуациях, напоминать постоянно о необходимости и целесообразности следования им;; сформировать оценочное отношение детей к своей и других этикетной и не этикетной формам поведения;; приучить детей к соблюдению требований нравственности, сконцентрированных в понятиях «долг», «честь», «ответственность», «достоинство», «благодарность», «благородство»;; сформировать культуру выражения: стремления к победе; к ситуациям выигрыша, ничьей, проигрыша; к процедурным нарушениям партнёра; к требованиям и пожеланиям педагога.
образовательные (приобщение к сведениям общекультурного характера):: познакомить детей с географией и краткой историей стран, городов, чьи названия отражены в шахматной теории и истории шахмат;; предъявить шахматистам жизнь, судьбу выдающихся мастеров, гениев мира шахмат;; сформировать представление об особенностях шахматной школы мышления и шахматного творчества;; сформировать знание и понимание терминов "модель", "мышление", "деятельность", "я как личность".
развивающие:: развить способности к саморефлексии, к саморегуляции;; сформировать представление о жизненном значении эстетических чувств, в том числе порождаемых красотой шахмат;; сформировать понимающее ценностное отношение к аналитической и проектировочной деятельности в шахматной игре как универсальному тренингу деловых и творческих качеств людей;; вводить шахматистов а научное психологическое знание о значении загрузки мозга постоянной работой для качества жизни человека и его долголетия;; формировать установку у детей и родителей на восприятие шахмат как материала для работы мозга, в том числе выработку культуры принятия решений.

В клубе обучающиеся получают первоначальные знания о прекрасном мире шахмат. Шахматы развивают восприятие, внимание, воображение, память, мышление, формируют начальные формы волевого управления поведением. В клубе повышенное внимание уделяется практической игре в шахматы. Обучающиеся объединения систематически участвуют в турнирах различного уровня.